王財貴教授北師大講座錄音校對稿 主講人：台中師大 王財貴教授 今天，我之所以來這裏就是要說明一件事情，請各位老師這一輩子務必要記住一件事：教育是非常簡單的事，教育是非常輕鬆愉快的事，要培養人才是不費吹灰之力的事。 我們大陸祖國是我們的希望所在，是我們的文化根本所在，我們這裏不做誰來做呢？我們這裏不做得更好，誰來觀瞻誰來效彷呢？所以在大陸也有超過三百萬個小朋友分散在各個地方在讀經。
時 間 ：公元2001年7月24日
地 點 ：北京師範大學
所謂的老師要有愛心、恒心、耐心，這些三心兩意是不需要這麼強調的，我們只要瞭解教育的本質。
本來，一個孩子他就是那樣的純真純潔，他的品德我們只要不破壞他就很好了。本來一個孩子生下來潛能無窮，我們只要不障礙他就不錯了。所以，有許多老師，有許多家長一直在殘害，一直在障礙我們的孩子，所以使我們國家沒有人才。從今以後不要再那麼努力了，不要努力去障礙我們的孩子，千萬千萬，拜託拜託。
要知道怎麼樣做到這麼樣的愉快輕鬆，跟小朋友一起成長，我們今天有大概兩個小時的講座。在這兩個小時之前我請大家先看一段錄影帶，這是六年前的帶子。
（錄像片）
「前幾個禮拜我們播送一代新儒學大師牟宗三專題，對牟先生一生為中國文化的貢獻深感佩服。牟先生有感於中國文化對現在社會轉向該是一貼良方，但是如何落實呢？
現在他的嫡傳弟子王財貴就正在推動一項文化運動，從根救起我們未來的主人翁，這個方法不但可以使小朋友成績進步，還可以開發增進兒童的智慧，培養他們健全的人格，這是一種什麼方法呢？請看記者胡春玉和肖瑞華的報導。
這裏是臺北市中正國小四年級二班的小朋友，他們每天在早自習也都是在讀誦四書。而這裏是復興街的一個社區媽媽家裏，小朋友下課後聚在一起也是在讀老子、莊子、論語、唐詩，這些一般人認為深奧難懂的中國經典，小朋友不但朗朗上口，有的甚至能背整本老子，半本論語了。全省目前初步估計大概有五千個小朋友正在接受讀經訓練，這些小朋友經過一年半到兩年的讀經教育，不但國語能長期進步，有的竟然也從經典中學到做人處事的道理，令許多家長及老師又驚又喜……」
依照國際禮節看完了要鼓掌。這個片子是六年前拍的，所以剛才說現在全臺灣省有五千個小朋友讀經。那是我推廣讀經以後的兩年。
從多少人開始推廣讀經呢？就是從一個開始的。一個到十個，十個到一百個，到一千個，到五千個。兩年就到五千個。後來三年就到五萬個，四年五年以後就是五十萬個，現在已經推廣了七年多了。現在只有臺灣一個這麼撮兒小島，就有一百多萬個小朋友在接受這種教育。東南亞，從香港、澳門、新加坡、馬來西亞、印尼，乃至於越南、泰國、緬甸，凡是有華僑的地方就有人在讀經，美國、加拿大、阿根廷、墨西哥、澳洲、紐西蘭，乃至於英國、盧森堡等等或許我沒有聽過的地方，只要有中國人都有人開始在接受這種教育。
如果現在還不知道這種教育的人，你一定要開始知道。各位來自四面八方，我也希望從今天以後，大家能夠回到各位的家鄉，回到各位的省份，去告訴大家有這樣子的教育，而讓大家接受這種教育。
剛才說過，不是要老師更辛苦，不是要小朋友更多的功課負擔，不是要家長更加認真指導孩子，不是的。我前兩年，要到大陸來，經過香港，去見南懷瑾先生，南懷瑾先生就說了那樣一句話，他說：「現在天下父母以及所有老師都在做一件事」，我想：「到底做什麼事呢？」他說：「都在殘害我們的幼苗！」 當然這一句話，在一個作為老師的人聽起來是不很愉快的，其實大家不要不愉快，因為我也是老師。我教過小學，我教過初中，我教過高中，現在在教大學，我也是老師，我也要對這句話作痛切的反省，乃至於我們每個人，自己這一輩子就是這樣子而讓我們沒有更好的成就，在大陸這個地方我不知道，至少在台灣是如此。 為什麼會這樣子呢？因為臺灣的教育是學美國，而且完全學美國，幾十年來的學美國，我們中國的東西統統忘記了，忘記中國東西並不見得、並不直接的就是不對的。我不是一個民族感情主義者，所以我不是說，我是中國人，所以我要復興中國文化。我們復興中國文化不只因為我是中國人，乃是因為我們這個文化是有意義的。我重新再檢討我們中國的教育的理論，並不是因為我是中國人，所以我非把中國教育理論再拿出來不可，不是的，而是因為這種教育理論它是有真理在其中的，所以如果我們的文化是有意義的，縱使我是美國人我也要來復興中國文化，縱使我是外星人，我也要尊重中國文化。我們是一個讀書人，是一個知識份子，我們憑知識份子的誠意，我們憑知識份子的良知來說這一件事情，所以今天所講的話超出任何的宗教，超出任何的民族意識，超出任何的政治立場，所以我們今天大家都是學這一行的，我們好好來檢討一下，我們一輩子費了這麼多心血，我們家長是這麼樣的期待孩子，我們老師是這麼樣的熱心用心來教孩子，尤其各位能夠到這來參加這個研習會，都是一時之選，我們付出這麼大，難道孩子是這麼難教嗎？難道人才是這麼難培養嗎？我們為什麼不停下腳步想一想？我今天要貢獻給各位的，就是重新來檢討一下我們的教育的理論。我剛才說過，大陸的情況我不很瞭解，所以以下所說，都是我在台灣的經驗，如果有批評到我們教育界的地方，我是在批評臺灣教育界，不幹大陸的事，但是如果大陸也類似有這樣的情況，我們也可以反省反省，反正我們是以一個真誠的心來討論這件事情。 我們有哪些地方要反省呢？首先從最大最深的最高遠的一方面來講，就是有關於文化的心態。我且講一個故事，講一件事情來做比喻。你看過侏儒嗎？侏儒是長不大的孩子，長不大的這個人大部分都是天生的，就是天生侏儒症，有了天生侏儒症的這個孩子，不管生在皇宮貴族之家，給他多少營養他總是長不大，本來一個人按照正常的營養的供應，一個人都有長大的潛能，所以只要好好的養他，很輕鬆的養他，這個孩子就自然會長高，但是患了天生侏儒症就養不大了，所以這種天生的侏儒症，我們看到我們會覺得很同情，他的父母親也是很可憐的。不過我後來看到一個報導說，這個侏儒不一定是天生的，所以有人造的侏儒。為什麼要人造侏儒呢，因為有些像沿街賣藝的這些人，他需要有一些比較特別的東西，譬如說有帶猴子的，有帶大莽蛇的，有人說這些大家都看過了，我來帶侏儒來給大家看，而人呢，就會圍觀過來，然後沒有這麼多侏儒怎麼辦呢？他們有個辦法，造侏儒。怎麼造？去偷一個嬰兒，然後把他裝在罐子裏面，只露出他的頭養他，本來這個孩子是正常的，只要稍微地好好照顧，他就能夠長大，現在故意不讓他長大，但是你知道包小腳的女人就很痛苦了，現在全身都包著當然痛苦更加幾倍，所以這個孩子天天就啊啊叫，因為他要長大不讓他長大，啊啊叫，不管他，讓他哀叫了十六年，再把罐子打開，他就比天生侏儒還要矮，這叫做人造侏儒。我們如果看到這種侏儒，我們不是只有同情而已，我們簡直覺得他們，養他的人是可恨可惡。我講這個做什麼呢？就是我們人除了身體的長大之外，我們還有內在的精神的心靈的文化層次的成長。但是有些人不幸，他就患了文化的天生侏儒症，比如說他生長在叢林民族，在一個非常偏僻野蠻的地方，那麼他所面對的他的環境，沒有文化沒有精神的陶冶，那麼他一輩子就跟野人差不多，跟動物差不多，他的心靈得不到成長，長得身體很好，心靈沒有成長，這種人叫天生的文化侏儒症，這種人也值得我們同情。但是如果生長在像中國這樣一個有五千年高度文化的地方，而居然我們的國民或是我們的孩子居然沒有文化的成長，請問這是不是叫作人造的文化侏儒症？近一百年來中國就患了普遍的文化侏儒症，至少在台灣我的感覺是如此。現在的中國人已經忘了中國文化了，在台灣已經是全盤西化了，中國人連中國書都不能讀了！什麼叫中國人中國書都不能讀？打開經史子集而不能讀，還要靠翻譯，就代表這個人不可能瞭解深度的中國文化。一個沒有自己文化傳統的民族而想要去吸收別人的文化，也是不可能的，因為他的眼光短淺，心胸狹隘。所以現在的臺灣學的西方，他學美國不是學美國的冒險開發的精神，不是學美國的那種大氣魄民族的精神，乃是學美國的什麼呢？學美國的好萊塢，學美國的邁克傑克遜、麥當娜；學日本我們不是學到日本的企業家精神，乃至於連他們的櫻花那種悲劇精神都沒有學到，我們學到日本的卡通，日本的漫畫。為什麼別人有好東西你學不到呢？你喪失了自己的文化的信仰，一個喪失中國文化的中國人不僅對自己沒有好處，而西方的人假如要跟你中國人學一些所謂的中國文化，我們也不可能有貢獻。所以忘了自己文化的民族不只是自己的損失，乃是一種對其他民族的罪過。為什麼西方文化可以傳到我們中國來，為什麼我們中國文化不能傳到西方去？現在假如派你或是我，有西方人，他的西方的教養很高，他希望他也學學中國的高度的文化，請問我能嗎？你能嗎？我們的留學生不是都是社會的佼佼者嗎？我親眼看到，親耳聽到，因為我去美國也講這樣的演講，有個留學生他給我說，你講得對，因為我剛到美國的時候也受到很大的困擾，一輩子都很遺憾。因為我剛到美國的時候，美國的同學非常的好學，他看到中國人就很高興：「啊，你從中國來，我聽說中國有一本書叫《易經》，《易經》是很有名，《易經》講些什麼？你是中國人，最好是告訴我了！」我們這個留學生說些什麼？「I am sorry，我沒有讀過……」。「那你們中國有一本《老子》……？」「I am sorry，我也沒有讀過……」，「你們是禮儀之幫，你們《禮記》講些什麼？」「I am sorry，我沒有讀過……」，「你們孔子說『詩三百，一言以蔽之，曰，思無邪』，詩經美在哪里？」，「I am sorry，我不知道……」，「你們是歷史的民族，你們第一本書叫《春秋》，有《左傳》，再有《史記》也很有名，什麼叫《春秋》、《左傳》，關公為什麼要看《春秋》？」 「我不知道。」 「《離騷》文學價值很高，那個作者還去跳河，請問他為什麼去跳河？」 「我不知道……」，「《世說新語》」 「不知道」 「宋明禮學家為什麼要辨論？」，「不知道……」，「那麼你們有一本書叫作《唐詩三百首》……」，「噢，我讀過兩句，春眠不覺曉，處處聞啼鳥」。 這樣子的留學生，他自己是感覺到慚愧的，這叫作文化的侏儒，沒有長大的心靈。你只學別人，夠嗎？現在整個世界興起了所謂的中國熱，大家也都知道，不僅是中國人知道，外國人也知道，二十一世紀是中國人的世紀。假如中國人只是政治經濟軍事強大，那就應了西方人的一種看法，就是中國的可怕，中國將是又是一個可怕的民族，我們以後要想一想了，我們除了各方面強大之外，我們的心靈也要成長，我們的文化也要再度地放光芒，我們除了讓人畏懼之外，我們要讓人尊敬，我們要讓人喜愛，我們的下一代要有寬闊的心胸，要有悲天憫人的情懷，從哪里做起？從文化的教養做起。(接下一樓)
