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【貢噶旺秋堪布不可思議的第四灌頂】宗薩欽哲仁波切講述
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【貢噶旺秋堪布不可思議的第四灌頂】宗薩欽哲仁波切講述

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行者的典範

  2008713日  

  宗薩欽哲仁波切開示於台灣正法源學佛會

  

  人生中所做的許多努力,有時要依靠某個模範,因為模範可以觸摸得到,有著實際的形體。已圓寂的堪布貢噶旺秋是佛教徒的模範,是學生,老師,修行人足堪依止的模範。

  

  佛教有令人讚歎的哲理,智慧的傳承非常深奧廣大,慈悲之道能激勵人心,不會讓人誤入歧途,但這些終究需要有活在這哲理教法中的模範,如果沒有這種活生生的典範,對一般人而言,因為沒有可以掌握,看得到的對象,所以要走在這一條道路上就比較困難,例如,我唸《道德經》,它是一部令人讚歎的經典,我認為它的境界遠超過孔子的儒家思想,但要找一位依循《道德經》的人,目前恐怕很困難,我曾問過中國的朋友,在深山裡是否有依循《道德經》修行的人?如果有的話,我希望能去拜訪他,結果到目前為止都還沒有這種機會。

  

  反觀實行儒家思想的人卻很多,縱使在新加坡也有許多,這是非常重要的。在印度即便看到甘地的像,也能讓人有謙卑,非暴力的感覺,這也是一種典範。就我個人而言,我有許多典範,我的上師們就是我的典範,雖然我沒有親受堪布貢噶旺秋的法教,但我很清楚地看到,他是很多年輕學生的偉大典範。這是我今晚要跟大家多講一些的。

  

  我們都想要快樂,沒有人想要飢餓,為了去除飢餓的痛苦,每個人有不同的做法。在中國南方,有人以捕魚為生。令自己和家人免於飢餓之苦。這種方式,令他自己和少數人的胃免除飢餓;另外,像北京和華盛頓的行政首長,他們的方式就複雜許多,他們做更多的事,但同時也照顧更多人免於飢餓,可是他們的範疇畢竟還是很有限

  

  世上還有許多不同類型的工作,不僅在佛教裡,就算在一般世俗社會中,很少人是為了世界的和平而工作的。我們特別要談,在佛教裡很少人是真正關心佛的教法,不為自己個人和家人的利益,僅是想到佛法非常重要而奉獻的人,實在太少了。過去有許多偉大的大師,如舍利弗,迦葉尊者,龍樹無著等,還有一些看起來微不足道的人,卻是成就了偉大的事業。例如:六世紀末有一位印度女尼師,她知道佛法非常珍貴,她看到佛法逐漸沒落,非常擔心,很想做一些事情。但是印度是男權社會,一位女子,特別是出離一切的尼師,她無法做出任何有利佛法興盛的事情。結果她怎麼做呢?她脫下僧袍,也不是去結婚,而是和一位王子發生關係。對我而言,她先前出離世間出家為尼,之後她出離了出離,這更顯珍貴。

  

  她和王子生下無著,如果沒有無著,現在我們就不知道什麼是「佛性」。唐朝玄奘大師從印度帶回到中國的佛大部分都是無著的教法。之後這女子離開王子,又和另一位婆羅門在一起,她這種行徑在當時是不被允許的,縱使現在也是一樣,我可以想像她不受羈束的行為。之後她又生下世親,如果沒有世親,就沒有《阿毗達磨》和修觀的教法,對我而言,她就是很好的典範,她勾搭別人不是為了自己,而是另有長遠計劃。除此之外,尚有許多類似的人。

  

  另一個例子是玄奘大師,我認為漢人對玄奘的了解不如印度人,我很驚訝,也很讚歎他。他除了從印度取回許多經書外,還寫了遊記,裡面清楚地記載他所到之處的特徵,甚至記載某處有多少石頭,石頭旁有多少棵樹等等,描述得非常清楚。我相信有很多人批評他:明明他是去印度取經,為什麼在書中寫某處有多少石頭,多少棵樹?大家應該知道他花時間刻意詳細記載當地的特徵,有多少石頭,石頭旁有幾棵樹,在他那個時代是一件不容易的事,因為當時不像現在是電腦時代,我們會覺得容易。他不但逐筆詳細的描述當地的景觀,還把它帶回中國。經過上千年之後,如果沒有當年玄奘大師的記載,今天我們不會知道佛陀的誕生地藍毗尼園在那裡。

  

  玄奘大師並非籠統地描述佛陀在什麼地方出生,而是清楚地描述:某處有石頭,石頭旁有多少棵樹等等,使得後來英國籍的人類考古學家才能根據他的遊記,正確地找到佛陀的誕生地──藍毗尼園。

  

  真誠地關心佛教是非常重要的。僅僅是關心自己的證悟,當然就已經不容易,更何況關心佛法的住世,那就更加困難了。通常我們只關心「佛法能讓自己證悟」一事而已,不會去關心佛法的延續。堪布貢噶旺秋在獄中時,假如有人喉結跳動,就會受到獄卒的懲罰,因為他們認為你在唸經或持咒。即便在那個時候,堪布貢噶旺秋還是教了三個獄友。首先堪布教他們背誦本頌,當時沒有紙,不能寫,連喉結都不能動,因此他們利用種菜,打掃廁所等勞動的時間他先將本頌背誦一次,等他們將本頌背完後,堪布貢噶旺秋再全部講解一遍,這花了九到十個月的時間,當然,他們在獄中有很多時間。我幫大家估計一下,讓大家了解。在這兒我們不談神通,因為神通太宗教性了,在這兒我們也不談宗教,我們談「規劃」和「不放棄」。如果是我,不要說二十年,兩年我就放棄了,說兩年還是過頭了,以我現在的狀況,我想五天後我就放棄了。然而,堪布的心續流抱定了件事:「總有一天我會離開這個地方,總有一天我會復興這一切。」基本上他就是永不放棄。所有事情都是那麼的不確定,二十年的時間,基本上我們早就全部放棄了,他這種毅力是很偉大的,是一個活生生的典範。

  

  今天我們談關心佛法,而不是關心自己的證悟。我們有可能證悟,也有可能不證悟,但是佛法一定要保是這卻是很少人關心的。很少人會想到這個,縱使偶爾有也多少會摻雜一些自己個人的利益。我們談的是有活生生的典範,能讓我們敬仰。當然,你的決心和渴望,最後都會有結果。

  

  我們談三寶:佛是導師,法是道路,僧是支柱,實際上就是這些人成為真正的支柱,過去我說過幾次堪布貢噶旺秋怎麼來印度的,今天我不重覆說這個,我要簡要的告訴你們,他是個怎樣的人,對現代的年輕人來說,他是真誠關心佛法的典範,就我個人來說,他這種特質讓我非常感動。

  

  我在柬埔寨遇見一位鞋店的主人,他有六,七個小孩,本來我是去觀光,他聽說我到柬埔寨了,他就來見我。柬埔寨被赤化多年,佛教受到很大的摧殘,比西藏還嚴重,我與他見面後,幾乎整個晚上睡不著,因為心中久久無法平息下來,他擔心柬埔寨的年輕男孩沒有好的典範,可以讓他們學習出家為僧,他個人覺得:只要有少數的幾個典範,其他的人就會追隨。這一代的年輕人是在共產黨統治下長大的,所以沒有適合的典範,他們所需要的就只是典範而已。老一輩的人雖然知道過去有出家人,但是現在因為社會在進步,大家都非常忙碌。

  

  這位店家主人希望有人能去緬甸出家,然後穿著僧袍回到柬埔寨,接受柬埔寨人供養而恢復過去的傳統。我說「你去找,看有沒有人願意出家,如果找不到,那麼就你去出家,因為上座部可以短期出家。」他回答說:「因為我沒有受教育,所以無法這麼做,還有,經濟也不允許。」雖然他在當地算不錯,但要出國去緬甸就有困難。我甚至去他家拜訪,談論這件事,順便也看他太太的反應。他太太完全支持,但她有點霸道地說:「可是我先生很笨,無法成事。」之後,他在幾個月間,有時甚至關上店門去找,看有沒有人願意出家,最後終於找到兩個人,我們幫忙他們去緬甸,現在已回到柬埔寨,目前出家人愈來愈多了

  

  今天不說什麼特別的法,因為大家聽菩提心,慈悲心,空性等教法,已經是無數次了。我認為現在我要跟大家講的這個,是非常重要的,有時候我們會忘記這些小細節,實際上是這些小細節讓傳承活下來,否則有一天《心經》就會像《道德經》,人們在書店看到時,覺得很好,很深,但是卻無法依循它去實修。

  

  過去這十五個月,是我這一生最忙碌的時候,有好幾位被公認的典範相繼過世。大約十六個月前,從我被認證為轉世珠古後就一直照顧我的札西南賈他也走了,他把我帶大,也曾來過台灣。接著有兩位上師也圓寂了,其中一位正是我的根本上師一一敏林赤千仁波切。還有,過去的十六個月間,我的兩個學生也過世了,他們的走法令人讚嘆,一個是澳洲人,一個是香港人。香港這一位非常年輕,大概不到四十歲,她接受死亡的心態,實在令人讚嘆。我最後見到她是在醫院,她告訴我死,所怕的是死亡那一剎那,可能因為驚恐而忘記我的名字,她希望我能給她一樣東西,來提醒她不要忘記,我留下我的袍子。身為她的老師,我自問:我有像她那樣的信心嗎?

  

  澳洲的那一位是在和我講電話的時候過世的,他得眼癌,癌症已擴散,但是在那個時候他的精神還是相當專注。最近,堪布貢噶旺秋圓寂了,大家都知道他不是一個平凡的人。我不談彩虹等神奇的跡象,因為這些可能是好的徵兆,也可能不是,我並不是因為這些而感動的。

  

  這次宗薩佛學院開光的日子,是堪布貢噶旺秋堅持的,我曾建議他早一點,他拒絶;我也建議他晚一點,他也拒絶了,他堅持就是這個時候。他的健康狀況大家都知道,非常不好,要規劃這麼大的典禮,教學,還要邀請這麼多的大上師和其他許多人參加,大家都非常擔心他的健康。他是一位虔誠的薩迦派弟子,所以堅持一定要邀請薩迦派所有的偉大上師來宗薩佛學院,參加開光典禮和之後的《道果》教學,薩迦法王應邀來舉行開光典禮和傳授道果。很不幸的,那時候我必須去不丹,因為不丹國王下放統治權,由人民選總理,這種事只有這麼一次,不是常有的,而且在很早以前他們就邀請我參加,所以我非去不可。在去不丹之前,我幾乎每隔一天就去給他無死聖度母精要的長壽灌頂,後來,他說現在不再需要長壽灌頂了他說他所有工作都已完成了。我說:「是的,現在都圓滿了,你可以真正的放鬆,不用再擔心。」他說:「是的,我現在已沒有擔心的事了」。

  

  我去不丹二十天。就在回到比爾的前一天晚上,他圓寂了。我估算著,道果有四個灌頂教授,瓶灌教授中有許多關於身體的教授,同樣地,密灌和智慧灌頂的教授中,也是包含許多有關身體的教授,在智慧灌頂的最後,第四灌文字灌頂之前,他圓寂了。就我來講,這是非常了不起的,比彩虹還了不起,因為最後一灌不需要身體。堪布貢噶旺秋圓寂沒多久,薩迦法王就到他的法體面前,對他傳授了喜金剛的深道教授。談到排行程表,我非常會排,因為我一輩子都在排行程,但是要安排到這種程度,可以說非常困難,幾乎不可能。

  

  這種情形在我一生中有兩次,另外一次是我年輕時教我認字,讀寫的老師,他是確吉羅卓的弟子,也是喇嘛岡謝的弟子。他在圓寂前說:「我有自己的侍者,仁波切可以留下來,其他的人都出去。」之後,我想他在唸誦經文。約莫六,七小時之久,我覺得有點無聊了,因此也出去了。當時我離開那兒滿遠的,他找不到我,所以就對我的侍者說:我現在已經完成了金剛薩埵,某種死兆也形成了,所以我要再試試看。」他也是堪布貢噶旺秋的好朋友,他重新坐直,這一次才一開始修頗瓦,他就走了。

  

  這些事情,今天就算我講出來,人們也是不會相信的。其實,當我講這些時,還少講了很多情況,事實上,如果把所有經過都陳述出來,聽起來就像是科幻故事一般。

  

  接下來要講的是,堪布貢噶旺秋留下來的東西會繼傳下去,他用很多方法流傳下來。他有很多學生,有些學生學識非常淵博,我不知道他們是否為好的修行者,但絕對是好的學者。我督促他們要成為好的修行者,因為他們必須追隨堪布貢噶旺秋的腳步。

  

  堪仁波切他留下來的東西會繼續流傳下去的另一個方法是:他透過思辯的方式教學。我真的相信,讓學生透過分析學習佛法,會繼續流傳下去,這是非常重要的。

  

  還有,他留下來的東西會持續下去,因為在座的某些人心中跟他有很深的連繫。

  

  弟子與上師的問答

  

  1,問:以前我曾獲得堪布貢噶旺秋仁波切《申論》的口傳,以後在修學上應該如何跟堪仁波切做連結?

  

  答:研讀,思維。思維本身就是一種修行,要熟悉佛法有十種方法:聽,讀,寫,談論,持,供養,思、修等。

  

  問:請問堪布貢噶旺秋仁波切會用什麼方式再回來

  

  答:不知道,如果你講的是轉世這類的事情,我真的不知道。

  

  3,問:仁波切,您說「堪仁波切擔心佛法衰微」是他不共修行的地方,請問堪仁波切除此之外,還有哪些不共之處,也是我們要積極學習的的?

  

  答:讓我再回答上一個問題,如果你是問他怎樣回來?或是你問我們要做什麼,才能夠讓他回來?我們應該做七支祈請,其中一支是「請轉法輪」,也就是祈請展示佛法,「請佛住世」也很好。

  

  如果你是講「轉世」這件事:他怎樣出生,怎樣尋獲?這我就無法回答。我想他是宗薩佛學院第十一任堪布,過去的前幾任堪布們沒有轉世。現在「轉世」非常流行,我沒說這是好或壞,它是目前的狀況。如果你是堪布貢噶旺秋的學生,你就應該祈請他永不停止地示現,教學,利益所有眾生。

  

  你祈請的結果並不表示會有一個小孩回來,成為他的轉世。它可以是很多種情況的意義,它可以是堪仁波切留下來的法,流傳於很多人的心中,這是非常好的。對你個人而言,如果哪天你因為某事感到非常生氣或傷心,但由於你每天都祈請堪仁波切示現,就在你生氣的當下,或情緒的當下,如果你的覺知生起,那就是堪布貢噶旺秋的示現。這些實際上是極為重要的,但我並不是說不會有小孩回來成為轉世。

  

  實際上,第三個問題你應該問堪仁波切的其他弟子,像堪布蔣揚羅薩。在比爾,我告訴確映拉嫫和一些人:我像一個幸運的國王,旁邊有很多聰明的將軍,他們做所有的事情,我卻得到到功勞。就好像將軍做事,國王得到功勞一樣。過去幾年來,特別是過去十六個月,我的一些大將軍走了,貢噶旺秋是其中一位最大的將軍。我們講:跟人打仗,將軍要有勇氣,很固執,永不放棄,有時候國王都已經放棄了,但是將軍仍不放棄。是的,那就是他。現在,像這樣的將軍倒下來了,所以,一般上來講,情況就有點動搖。

  

  我們要真正熱切的祈請那些年紀大的上師們長壽,我不是只講我的將軍們,現在我非常關心貝諾仁波切的健康。人們不了解這一點,像敏林赤千仁波切一直都在睡覺,所以大家稱他「睡覺喇嘛(睡覺法王)」,人們幾乎認為他是沒有用的,但實際上不是這樣,真正偉大的領袖不怎麼動,像我這種有病的才動得厲害,像一面旗子。敏林赤千仁波切在世時,沒有人注意他,但當他離開時,我們注到他的離開,是多麼讓人悲痛!好像突然間有個大的空間騰出來,讓人覺得非常空虛,難過。當他在的時候,維持一個很好的平衡,但我們未曾注意他,因為我們認為他在睡覺,他走了,突然間我們覺得很空虛。

  

  現在這種人愈來愈少,貝諾仁波切是另一位令人驚異的移山者,同樣的,已圓寂的堪仁波切貢噶旺秋也是一位移山者。我認為堪仁波切所留下來的影響,我們現在不會知道,可能只知道一點點,二十年後我們會知道得更多,這種事得到後面才會知道他的影響力。

  

  4,問:仁波切在印度時曾說,堪仁波切的圓寂就像仁波切失去了右手,請問您為什麼會這麼說?

  

  答:實際上不只失掉右手,還有右腿,右耳等等很多,長話短說,我們失去他,還有他的決心和固執,如果用死亡來比喻,就不只是失去右手而已。

  

  十法行:聽聞,讀誦,書寫,講說,唸誦,供養,思維,修持,布施受持。

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[此帖子已經被作者於2018/10/18 下午 09:42:32編輯過]
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