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蔣偉寧:12年國教可改善霸凌
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蔣偉寧:12年國教可改善霸凌
(中央社記者陳至中新北市8日電)教育部長蔣偉寧今天表示,推動12年國教後,可紓解升學壓力,改善、減緩校園霸凌中「關係霸凌」的發生。
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蔣偉寧今天出席在新北市立三重高中舉辦的「校園安全三重奏—反黑、反毒、反霸凌宣誓簽署活動」,簽署反霸凌宣言,並一一陳述教育部的反霸凌策略。

蔣偉寧強調,反霸凌第1年可以只是「口號」,第2年開始就要做出「口碑」,目前教育部從4個面向著手。第1,所有教育同仁,都應以「切身之痛」看待校園霸凌事件,不可忽視或漠視。

第2,透過教育教導學生己所不欲、勿施於人的「同理心」,同情弱勢者。第3,鼓勵學生遇到霸凌,要勇於說出來,發現同學遭到霸凌,要見義勇為、給予協助和建議。第4,學校需積極處理霸凌事件,且讓涉及的學生感到舒服、安心,避免二度傷害。

會後,被問及校園霸凌是否應由警方協助處理,蔣偉寧表示,學校是教育機構,所有作為都應由教育出發,但若遇到教育無法處理的事情,該有的「合適作為」還是要做。

校園霸凌不僅是暴力,常見的同儕排擠、玩小團體等,都屬於「關係霸凌」。蔣偉寧表示,關係霸凌與學習壓力有關,學習成效不符期待,就會找其他抒發管道,產生霸凌行為。教育部推動12年國教後,升學壓力可望減緩,學生依據志願、興趣快樂學習,關係霸凌的狀況就會改善。

新北市長朱立倫表示,校園霸凌不只是校園事件,而是社會問題、家庭問題的延伸。作為教育人員,必須更努力地發掘問題、勇於面對改善,校園管理者更應勇於承擔,並結合社會其他體系的力量,一同面對霸凌問題。1010208
(中央社檔案照片)
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2012/2/9 下午 12:34:57

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